Leído, visto o escuchado en los medios

Pensamiento crítico y ciencia.
Álgebra, literatura (más lenguaje) e historia necesarios. Por lo de lógica, lectura y tropezar en la misma piedra. Que dirían Boole y los ingenieros informáticos sin álgebra...
Catequesis y religión directamente eliminados.

Iniciado por dacres

Pensamiento crítico y ciencia.
Álgebra, literatura (más lenguaje) e historia necesarios. Por lo de lógica, lectura y tropezar en la misma piedra. Que dirían Boole y los ingenieros informáticos sin álgebra...
Catequesis y religión directamente eliminados.

Veo que no programas actualmente para windows, android o IOs por mencionar 3 de los S.O. más extendidos ...

No. Los últimos 6 años acabé liado con VBasic, ODBC y bases de datos IBM.
Lógica y otras cosillas que por lo visto ¿no usáis?.

lei muy mal..sorry

Iniciado por daviduco

Eres el primero en la lista, por burgués y contrarevolucionario pero no te purgará tan rápido, te reserva el Gulag en una larga agonía. Inmisericorde a los enemigos de la revolución

Una lectura muy recomendable es "Un enemigo del pueblo" de Ibsen. Es tan vigente ahora como cuando se publico a finales del siglo XIX.

Iniciado por supergontzo

Eso de que das las respuestas debidas lo dirás tú, pero bueno, no me pilla de sorpresa.

Así es, lo digo yo.

Iniciado por supergontzo

Anda, léete otra vez el post, pero más despacio, a ver si te enteras.

Relájese señor Gonzo, que le veo muy nervioso.

Iniciado por supergontzo

ya nos hemos dado cuenta hace tiempo de que no tienes problemas de ego.

Uno de los secretos de la felicidad en esta vida querido amigo.

Iniciado por supergontzo

Eso de datos fidelignos lo dirás tú. La realidad no es que sea tozuda, es que cada uno cuenta la feria según le va, y depende de lo que leas, y dónde lo leas, verás una versión u otra del mismo tema. Pero insisto, hay que ver las dos partes, no sólo la que nos gusta, que es lo que haces tú. Bueno, sólo tú no, que hay más por ahí.

La realidad "ES", así de simple.

Otra cosa distinta es que desde determinados credos se distorsione hasta el punto de que sea algo que encaje con determinados eslóganes.

Pero para eso existe el espíritu critico y la razón, para saber discernir entre realidad y ficción.

Iniciado por supergontzo

Pues mira, a esos les daba yo con la mano abierta (a lo Bud Spencer). A los iraníes y a los no iraníes. Lo que me faltaba, que me vinieran a mi casa a decir lo que tengo que hacer.

La embajada de Irán achaca la polémica en el Congreso a la "creencia en la superioridad de los valores occidentales"
https://www.elmundo.es/espana/2019/0...7608b460d.html

Ya sabemos lo que se puede esperar de un régimen teocrático.

De todas formas el cambio terminara llegando desde dentro. Hay síntomas de que las nuevas generaciones no están por la labor de ser tan sumisas.

Iniciado por dacres

No. Los últimos 6 años acabé liado con VBasic, ODBC y bases de datos IBM.
Lógica y otras cosillas que por lo visto ¿no usáis?.

Hoy día las herramientas de programación te proporcionan toda la estructura.
Yo programaba en 1987 en ensamblador, C+, turbo pascal ... hoy día, todo en programación está muy encapsulado, hasta librerías vienen ya encapsuladas.

Personalmente dejé de programar en 1994, y me pasé a ventas, gerencia, dirección y marketing que son mi dia a dia desde hace 25 años

Iniciado por salmengar

https://www.elmundo.es/papel/histori...b0d8b4662.html

Andreu Navarra, profesor: "La educación actual ha convertido al docente en un monitor de tiempo libre"

Historiador, escritor y profesor interino de Lengua y Literatura Castellana en Barcelona, critica la "pedagogía facilista" y la deriva hacia "la sociedad de la imbecilidad" del sistema educativo en su libro 'Devaluación continua'

Totalmente de acuerdo con este profesor. Para mi, el gran problema de España y quizas de otros paises es éste. La educacion de las nuevas generaciones.
Extraigo algunos parrados de la entrevista :

Alumnos de Bachillerato que confundían los océanos con los continentes en el mapamundi, creyendo que la tierra era la mancha azul y que el mar era la marrón; adolescentes a las puertas de la Selectividad que no saben el nombre de los ríos que pasan por su ciudad o que sitúan Madrid en el centro de un mapa de Cataluña; chicos y chicas en la pubertad que no distinguen un triángulo de un rombo o no saben hacer una simple división de calorías.

su sensación a partir de sus experiencias profesionales es que el nivel de los institutos españoles deja mucho que desear. Llega a decir que hay alumnos de Bachillerato «que no entienden lo que dicen los libros de texto» y que hay estudiantes de esta etapa «a los que le cuesta redactar textos de más de tres líneas».


«No estamos creando ciudadanos ilustrados, sino chicos y chicas muy vulnerables que se vienen abajo por un mal examen o por tener que memorizar tres páginas. ¿Cómo vamos a pretender que más adelante se enfrenten a un divorcio, o a la paternidad, o a un problema de salud?»

la atención de los adolescentes pasa a estar secuestrada por el mundo virtual y eso hace que muchos no estén aquí, sino allí, pensando en los likes. Cuando se les compra un móvil, automáticamente dejan de leer. Sólo les importa su presente en las redes»


Se presiona para que la escuela sea un lugar para la felicidad inmediata. La educación actual ha convertido al docente en un animador de hotel, en un monitor de tiempo libre

le hicieron aprobar a un estudiante de Bachillerato. La dirección le cambió la nota a pesar de que el alumno «no sabía ni interpretar cuatro líneas»

una sociedad sin análisis matizado de la realidad no sólo proporciona un sistema educativo fragmentario y defectuoso, sino que cultiva y desarrolla identidades políticas que se convierten en religiones civiles, intolerantes entre sí,



De acuerdo linea con linea. Saludos

Totalmente cierto.

Desgraciadamente no nos descubre nada que no se supiera desde hace mucho tiempo.

El problema es que cuando se habla de atajar el grave problema de la actual educación de la incultura, siempre salen a la palestra preclaras mentes que predican la necesidad de no suspender para no traumatizar, de no repetir curso para que se sientan integrados, que los niveles de educación deben adaptarse al nivel de los que menos pueden para que no se sientan inferiores con respecto a los alumnos con mayor capacidad, y por supuesto de paso atándoles una mano a la espalda a esos alumnos, que no esta bien fomentar que sean demasiado listos.

Sin embargo voces como esta parecen predicar en el desierto porque desde las instituciones se mira para otro lado, porque es poner en evidencia las nefastas políticas educativas que se llevan décadas practicando.

Iniciado por ManuelBC

Y que es lo correcto en 2019?

Y en 2060, cual será el paradigma educacional?

Para que memorizar y saber cosas que puedes consultar en tiempo real en tu palma de la mano?

La educación no es saber el nombre de ríos o montañas.
Eso es enseñanzas del siglo pasado. Hoy ya en puertas del 2020 hay que enseñar otras cosas.

La cuestión no es el detalle curricular, pero sabes perfectamente que es imprescindible una cultura general en condiciones para que una persona sepa pensar en condiciones.

Podrás no acordarte de que Ulan Bator es la capital de Mongolia, que efectivamente puedes consultar internet, pero saber lo suficiente como para que si te dicen que es Moscú, sepas que te están intentando meter un gol.

Iniciado por ManuelBC

Por?

La mente tiene neuronas y es mejor llenarlas con otros datos.
Para que coño saber la lista de los Reyes visigodos o borbonicos?

Si no se precisa para el día a día, porque seas historiador y lo necesites en tu trabajo, efectivamente puedes decir que cuando quieras consultar la lista de los reyes godos puedes hacerlo cuando quieras, pero se precisa conocer el reino visigodo, porque si no, por ejemplo, te puedes encontrar con que alguien te diga que "nosotros" arrebatamos la península a los árabes que eran sus legítimos moradores. Si lo desconoces te acabas de quedar sin argumentos para rebatir algo que no es cierto, o directamente una mentira malintencionada y muy dirigida.

Yo lo veo así.

Una educación adecuada y una culturización adecuada es imprescindible no solo para desenvolverse en el día a día, si no para no dejarse engatusar o engañar en multitud de ámbitos de la vida. Desde los religiosos, como los políticos o pasando por los sociales.

Sin una culturización en condiciones terminas teniendo ciudadanos carentes de conocimiento suficiente para tener espíritu critico.